关于英国职称的一家之言

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出于好奇，关于英国的职称我专门请教过一个教授。权当作一家之言。原因是我
1998年曾在这人手下干过一年。1998年11月他升为READER，1999年再次见面时他
让我为他作介绍时用教授，当时有点奇怪。事后问了一下这事。他说是在1998年
12月有一个学校请他去作教授，那个学校是伦敦大学的一部分，然后他就向他学
院交了辞职NOTICE。学院拒绝接受，并同意也聘他为教授。学院就把他他交到了
PROFESSORSHIP委员会（好像是全英国的），如果这个委员会认定他达到了教授
水平，他就能聘为教授。这样在1999年3月他就得到了教授。

据他说，在英国教授数量和学校有关,好的学校如剑桥有很多教授(一个系可能有
20个之多),但普通的大学一个系只有3-5个。系里有的GROUP教师里可能俩个教授，
而别的GROUP一个也没有。成为教授要看个人的能力，但也需要机遇。

而在教授以下有LECTURER，SENIOR LECTURER，READER，这也是学校和学校不同。
如果说教授是全国统一标准的话。 LECTURER，SENIOR LECTURER，READER的认定
就是完全的学校标准了。一般而言，差的学校非常容易升为READER，但很有可能
一辈子也升不上教授。总体来说，英国教授在教工中的百分比和美国的CHAIR教
授差不多；而READER+教授的百分比和美国的教授相当。SENIOR讲师和讲师所占
比例可能各自和美国的助教和副教授相当。

一般来说，当教授年龄因素不大。大多在40-55岁成为教授。靠年头很难拼上去。
象剑桥的老讲师从能力上都差不多能当教授，但由于有限位置的竞争而终身不能
成为教授。因此在40多岁时有人就转到了企业。而差点的大学，一般来说，如果
能力达到了，会有更多机会成为教授。因此平均来说，剑桥牛津的教授水平可能
比别的学校要高。

教职是否是TENURE也是各学校不尽相同。差的大学80%的教职是TENURE，研究型
的大学可能只有35%(在英国，博士后一般也算入了研究和教学人员里，有部分教
书的SENIOR POSTDOC FELLOW，因为不是TENURE的，一般不会当作LECTURER看待，
他们可以是PI)而左右，这些在每年的大学排名中都有。因此剑桥等学校TENURE
的百分数很低。


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